Kleine und große Ideen für das Außengelände

Das Außengelände war als Lern- und Spielraum schon immer von großer Bedeutung. Zunehmende Nachverdichtung und immer mehr zugebaute Naturräume in stadtnaher Landschaft verstärken diese Bedeutung heute mehr denn je. Doch was braucht es eigentlich, um naturnahe Räume für Kinder erlebbar zu machen und ihnen die Möglichkeit zu bieten, spielend die eigene Entwicklung und den bewussten Umgang mit den Ressourcen unseres Planeten zu fördern?

Gerade Kindergartenaußenbereiche sind hier gefordert und müssen vielen Ansprüchen gerecht werden. 

Wir möchten dazu einladen, der Frage nach dem idealen Außengelände gemeinsam und praxisnah auf den Grund zu gehen. Mit Beispielen und Lehren aus über einem Jahrzehnt Spielraumplanung schärfen wir den Blick dafür, wie gute Spielräume gestaltet und genutzt werden können. 

Inhalte:

• Philosophie einer nachhaltigen Planung
• Praxisbeispiele verschiedener Außengelände
• Beobachtungen aus dem Alltag als Spielraumplaner
• Pflanztipps für einen naturnahen Garten

Die Fortbildung beschäftigt sich schwerpunktmäßig mit dem Bedarf von Kindern im Kindergartenalter und teilweise mit dem von Kindern unter 3 Jahren. 

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