In der frühen Kindheit ist das freie Spiel der wichtigste Weg, über den Kinder sich selbst und die Welt, die sie umgibt, entdecken. Kinder lernen durch das freie Spiel und die autonome Bewegungsentwicklung, ihre Fähigkeiten zu entdecken, zu verfeinern und Selbstvertrauen zu entwickeln.

Ausgehend von der Pikler-Pädagogik beschäftigen wir uns in dieser Fortbildung, wie Sie eine entwicklungsfördernde vorbereitete Umgebung schaffen können, die den natürlichen Entwicklungsrhythmen der Kinder entspricht und deren Selbsttätigkeit fördert. Hierzu gehören praxisorientierte Impulse, wie Sie durch geeignete Spielmaterialien und Bewegungselemente die Kinder in ihrer Entfaltung unterstützen können und welche Rolle bzw. Aufgaben Sie als pädagogische Fachkraft bei der Spielbegleitung haben.

Inhalte

• Spiel- und Bewegungsentwicklung
• Sinnvolle Spielmaterialien für Kinder bis drei Jahre
• Vorbereitete Umgebung 
• Aufgabe der Fachkräfte während des Spiels der jungen Kinder
• Reflexion der eigenen pädagogischen Haltung 

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