Immer wieder gibt es im Kita-Alltag Situationen, in denen Kinder ein sogenanntes „herausforderndes Verhalten“ zeigen und pädagogische Fachkräfte dadurch an ihre Grenzen bringen. Hilfreich ist ein Perspektivenwechsel hin zur möglichen Erlebnis- und Gedankenwelt der Kinder. Kinder können nämlich herausgefordert sein von ihrer Umwelt, den Beziehungsangeboten, die sie erleben, den Rahmenbedingungen und noch weiteren Faktoren. Das zeigen sie durch ihr Verhalten, für das sie immer einen guten Grund haben. Das Seminar bietet keine allgemeingültigen „Rezepte“, sondern lädt ein zur Reflexion der eigenen Sichtweise.

Inhalte:

• Reflektieren der Haltung als Fachkraft in herausfordernden Situationen
• Mögliche Gründe für herausforderndes Verhalten 
• Gleichwürdigkeit, Integrität und Kooperation
• Entwicklungspsychologisches Hintergrundwissen und neurowissenschaftliche Erkenntnisse verständlich dargestellt 
• Warme, persönliche Sprache im Beziehungsgeschehen 

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