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Wie begeistert man Kinder für Naturwissenschaft, Technik und Nachhaltigkeit ohne Werkraum, ohne großes Budget und ohne aufwändige Vorbereitung? In diesem Modul entdecken Schulkindbetreuer:innen, wie aus Alltagsmaterialien, Verpackungen und scheinbarem „Müll“ faszinierende Lernabenteuer entstehen: kleine Experimente, Bauprojekte und Spielideen, die Kinder sofort in den Bann ziehen. Vorkenntnisse in Naturwissenschaft oder Technik sind nicht erforderlich.

Diese Methoden funktionieren überall dort, wo wenig Platz und Zeit und viele neugierige Kinder zusammenkommen. Mit einfachen Mitteln erzeugen wir große Aha-Momente, wir bauen, experimentieren, tüfteln und testen genau so, wie es die Kinder tun werden. Dieses Seminar bietet einen Ideenpool mit Experimenten und Bauprojekten und ein Methodenset, um forschendes Lernen von Kindern anzuleiten und zu unterstützen.

Inhalte:

• spannende MINT-Angebote mit Verpackungen, Flaschen, Karton und anderen Alltagsmaterialien
• wie sich Mädchen und Jungen gleichermaßen für Physik, Technik und Nachhaltigkeit begeistern können
• Anleitungsmethoden für das selbstständige Forschen von Kindern
• lebendige Bildungsangebote schaffen mit wenig Material und wenig Raum 

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